El Censo de Infraestructura Escolar ya relevó el 90% de las escuelas de Entre Ríos

El Censo de Infraestructura Escolar ya relevó el 90% de las escuelas entrerrianas El Gobierno de Entre Ríos avanza con el Censo de Infraestructura Escolar y ya alcanzó el relevamiento de 1.234 establecimientos educativos en toda la provincia, lo que representa cerca del 90 por ciento del total previsto. La iniciativa busca obtener un diagnóstico integral sobre el estado de los edificios escolares para planificar futuras obras y optimizar la inversión pública en materia educativa.

El operativo es coordinado por el Consejo General de Educación (CGE) y cuenta con la participación de estudiantes y docentes de escuelas técnicas, quienes colaboran en las tareas de relevamiento y recopilación de información. Uno de los casos destacados es el de los alumnos de sexto y séptimo año de la especialidad Maestro Mayor de Obras de la Escuela de Educación Técnica Nº 1 “Dr. Conrado Etchebarne” de Villaguay.

Los estudiantes participan de las actividades en el marco de un convenio de colaboración entre la institución educativa y el área provincial de Infraestructura Escolar. Como parte del trabajo de campo, los futuros técnicos realizaron relevamientos en la Escuela Normal Superior “Martiniano Leguizamón” y en la Escuela Nº 33 “Nuevo Horizonte”, donde recopilaron datos sobre las condiciones edilicias y funcionales de los establecimientos.

La información obtenida permitirá elaborar diagnósticos precisos para proyectar intervenciones a corto, mediano y largo plazo, con el objetivo de mejorar las condiciones de los espacios educativos y garantizar entornos seguros y adecuados para estudiantes, docentes y personal escolar. Durante las jornadas, los alumnos aplicaron conocimientos adquiridos en su formación técnica mediante el uso de herramientas digitales destinadas al registro y sistematización de datos vinculados a la infraestructura de cada edificio.

El rector de la Escuela Técnica Nº 1 de Villaguay, Guillermo Larrondo, destacó el compromiso de los estudiantes y valoró la posibilidad de participar en una propuesta que vincula la formación académica con necesidades concretas del sistema educativo provincial.

Desde la coordinación del censo también resaltaron el trabajo que desarrollan estudiantes y docentes de distintas escuelas técnicas de Entre Ríos, así como la colaboración de directivos, profesionales y equipos técnicos que intervienen en cada etapa del operativo.

Autoridades del CGE señalaron que la articulación entre las instituciones educativas y los organismos estatales no solo permite generar información estratégica para la toma de decisiones, sino que además fortalece la formación de futuros profesionales comprometidos con el desarrollo de sus comunidades. Una vez finalizado el relevamiento, los datos obtenidos servirán como base para establecer prioridades y diseñar un plan de mejoras destinado a optimizar la infraestructura escolar en toda la provincia.