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Claves
- La iniciativa propone crear el programa nacional “Universalización de la jornada extendida o completa” y fija como objetivo central ampliar el tiempo de enseñanza en todo el país.
- En el nivel secundario, además, incorpora metas vinculadas con la convivencia escolar, la salud mental y la articulación con el mundo del trabajo.
- Según destacó, hacia fines de 2023 el 83% de las escuelas del país había alcanzado al menos 25 horas semanales de clase, mientras que la cantidad de establecimientos con jornada extendida o completa creció un 50%.
La diputada nacional entrerriana Blanca Osuna (PJ) presentó un proyecto para llevar a 25 horas semanales la carga mínima de clase en escuelas públicas primarias y secundarias, una apuesta que busca consolidar por ley la extensión de jornada y poner más tiempo escolar al servicio de Lengua, Matemática y las trayectorias educativas. La iniciativa propone crear el programa nacional “Universalización de la jornada extendida o completa” y fija como objetivo central ampliar el tiempo de enseñanza en todo el país.
En el nivel secundario, además, incorpora metas vinculadas con la convivencia escolar, la salud mental y la articulación con el mundo del trabajo. El texto establece que el Estado nacional, a través de la Secretaría de Educación dependiente del Ministerio de Capital Humano, deberá financiar hasta el 80% del costo salarial bruto de docentes, equipos directivos y demás personal necesario para implementar la extensión horaria en escuelas primarias y secundarias de gestión estatal.
En los fundamentos, Osuna planteó que el proyecto busca darle continuidad y rango de ley al programa impulsado en 2022 por el entonces Ministerio de Educación, en el marco de resoluciones del Consejo Federal de Educación. Según destacó, hacia fines de 2023 el 83% de las escuelas del país había alcanzado al menos 25 horas semanales de clase, mientras que la cantidad de establecimientos con jornada extendida o completa creció un 50%.
Antes de esa puesta en marcha, solo el 22% de las escuelas argentinas tenía jornada extendida y el 78% mantenía un esquema de 20 horas semanales. Además, remarcó que 22 jurisdicciones firmaron convenios para avanzar con la ampliación horaria. En ese marco, 12.228 escuelas extendieron su carga horaria —11.268 ya implementadas y 960 planificadas— y 1.120 establecimientos fueron convertidos en escuelas de jornada completa.
Actualmente, el programa alcanza a 11.731 escuelas y a 1.923.921 estudiantes, lo que representa al 62% de las escuelas primarias del país bajo un esquema de extensión horaria con financiamiento nacional. Según señaló la diputada, el programa sigue vigente porque la resolución que lo regula se extiende hasta 2027.