martes, 9 de junio de 2026
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Entre Rios

Realizaron una jornada de capacitación sobre protocolos de actuación en casos complejos

La actividad estuvo destinada a directivos de instituciones educativas y referentes de Educación Sexual Integral (ESI), con el objetivo de fortalecer las herramientas de intervención y articulación ante situaciones que…

Publicado Por La PiramideLectura 2 min
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Con la participación de organismos provinciales y locales vinculados a la protección de derechos, este lunes se desarrolló una Jornada de Capacitación en Políticas de Cuidado denominada “Protocolo de actuación en casos complejos”, destinada a equipos directivos de establecimientos educativos y referentes institucionales de ESI.

La capacitación tuvo lugar en la Escuela Nº 4 “Benigno Tejeiro Martínez” y se desarrolló entre las 9 y las 12 horas, convocando a actores del ámbito educativo y organismos que intervienen en situaciones de vulneración de derechos.

Durante la jornada participaron representantes del Consejo Provincial del Niño, el Adolescente y la Familia (COPNAF), la Defensoría del Menor, el Hospital Justo José de Urquiza y la Policía de Entre Ríos, quienes expusieron sobre los procedimientos de actuación, los mecanismos de articulación institucional y las herramientas disponibles para abordar casos complejos.

La propuesta buscó fortalecer las políticas de cuidado dentro de las instituciones educativas, promoviendo el trabajo en red entre organismos estatales y la comunidad educativa para garantizar una respuesta adecuada ante situaciones que requieran intervención especializada.

La actividad fue impulsada de manera conjunta por el Programa de ESI, PASEC y Consumos Problemáticos del Consejo General de Educación, la Dirección Departamental de Escuelas Uruguay y la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia de la Municipalidad de Concepción del Uruguay.

Desde la organización destacaron la importancia de generar espacios de formación permanente para quienes tienen la responsabilidad de acompañar y proteger a niños, niñas y adolescentes en el ámbito escolar, fortaleciendo la prevención y el abordaje integral de situaciones complejas.